La symbolique du jeu chez l’enfant

Texte de 6 pages

Références bibliographiques :

. Jean Château, article « le jeu chez l’enfant» in Encyclopédie Universalis, 1989, tome 13.

 . Philippe Gutton, Le jeu chez l’enfant, coll. G.R.E.U.P.P., 1988.

 . R. Diatkine, J. Simon, La psychanalyse précoce, PUF, édition Quadrige, 2005.

Le jeu est qualifié de symbolique car il est porteur d’un sens caché, dont la signification profonde reste méconnue pour l’enfant au moment où il joue. L’enfant, complètement engagé dans son jeu, n’agit pas au hasard mais il n’est pas pour autant conscient de ce que représente son jeu.  Le jeu lui permet, par une voie détournée, d’explorer, d’expérimenter des conduites dans le but de s’affirmer, de se trouver…

 

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